« L’instruction est dispensée de manière assidue par des parents motivés et compétents dans le domaine de l’éducation qui se sont donné les moyens de procurer des supports et un parcours d’apprentissage de qualité à leur enfant. Morgane semble très épanouie et arbore une relation franche et saine avec une personne extérieure. »
Voilà un morceau de la conclusion du rapport de l’inspecteur d’académie. Je vous épargne la partie pédagogique qui ne peut elle aussi que mettre du baume au cœur.
Mais rien n’est plus important pour moi que de savoir ma fille redevenue curieuse et souriante, comme avant l’école, qu’instuite et savante. Parce que l’intelligence scolaire n’a jamais rendu heureux (mais en plus elle cartonne dans les matières académiques, que demander de plus ?)
En partant, « notre » inspecteur nous a dit « à l’an prochain ».
Trop d’la balle !
Mais voilà maintenant 2 ans que tous les jours, ou presque, je deviens quelques heures l’instructrice de ma fille. Ce travail est familial, et s’étend même à notre cercle amical.
Il y a surtout ce miel distillé par notre entourage, notre famille. Rarement ils ont douté, jamais ils n’ont critiqué, toujours ils ont respecté. Et c’est très porteur.
Alors même si tout le monde ne lira pas, je voudrais juste dire merci.
Merci à Fanny de nous avoir ouvert les portes du lieu de travail de son mari et de son lieu de vie pour permettre à Morgane de faire des activités que nous n’aurions pu lui offrir sans cela (judo, gym, danse tahitienne, danse country, mosaïque…).
Grâce à cela aussi, nous allons au cinéma quasiment une fois par mois cette année, bien plus que ce que nous pouvions nous offrir en métropole.
Tout cela contribue à l’épanouissement de Morgane.
Et merci aussi à Fanny de supporter mes critiques sur l’ancienne école de Morgane, qui est celle de ses enfants, et de garder le sourire (hihi).
Merci à Laurence de donner de son temps, en échange, quand c’est la saison, d’avocats et de bananes, pour enseigner à Morgane l’anglais avec autant de bonne humeur. L’inspecteur à demandé 2 choses à Morgane : situer l’Allemagne sur une carte et lire un texte anglais.
Et comme le dit Laurence : L’an dernier, Morgane essayait de parler anglais (et c’était trop drôle à entendre) mais cette année, elle parle anglais !
Et j’ai été moi-même surprise.
Merci Laurence pour nos conversations inépuisables sur l’éducation des enfants, qui me permettent, quand je doute ou quand j’ai peur (espèce de parent va !) de prendre le recul nécessaire et de retourner à la tâche, pas toujours facile, d’avoir envie de parler grammaire et division encore un peu. Merci aussi pour tes idées clairvoyantes.
Merci à toutes les 2, à Catherine aussi, de m’avoir prêté les manuels utilisés par vos enfants qui sont dans la classe au-dessus. La plupart de mes ressources sont issues de ceux-ci. Merci Catherine pour les liens, les sites, les pistes que tu me distilles à longueur d’année (là, la radio est allumée, nous attendons les épreuves orales de calcul mental de la Guadeloupe ;-))
Merci à Bertrand d’avoir accepté de laisser une pièce entière à notre école (il voulait en faire une salle vidéo, arf !).
Et puis le soutien. Celui de mes chères mamaoûts, d’Ariane qui m’envoie du scotch et du papier (et elle pense aussi à moi, m’envoie de la musique et des livres, c’est un ange), de Bédi qui a toujours un commentaire gentil et encourageant, du troupeau tout entier.
Merci aussi à mes Valdoisettes favorites qui malgré leurs vies trépidantes parisiennes n’ont jamais critiqué nos choix.
Même ma grand-mère ne voit pas pourquoi cela pourrait poser un problème….
Merci merci.
Morgane est en vacances jusqu’en juillet. Je vais donner mon temps à Gauvain qui passe bientôt son brevet. En juillet, on reprend tranquillement les cours, parce que pas d’école, ça veut aussi dire pas de vacances ! Et on a un rythme qui permet de se reposer quand on en a besoin, de travailler quand on en a envie (même si c’est un mercredi…)
Bon, en attendant, demain, on danse sur scène, alors on retourne s’entraîner sur la terrasse pour améliorer notre tamure.
